La dimensione educativa della heritage interpretation nel paradigma della complessità

P. 207-276

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  • Prefazione
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  • Introduzione
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  • Alle origini di una disciplina : dal nature guiding alla heritage interpretation
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  • Dalla legittimazione all'internazionalizzazione della professione e della ricerca
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  • Una teoria e una prassi consolidate : i fondamenti della heritage interpretation oggi
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  • La dimensione educativa della heritage interpretation nel paradigma della complessità
  • Bibliografia
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  • Appendice documentaria
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• Informationen

  DOI: 10.1400/221535

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/221535

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