Prospettiva EP : XXXII, 3, 2009
[La scuola difficile : constatazioni e proposte]

P. 1-139

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  • Accoglienza, interazioni e ricerche
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  • La dislessia : un percorso tra disagio e creatività
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  • Un disturbo specifico dell'apprendimento : la dislessia evolutiva
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  • Dislessia, fobia scolare, disagio
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  • Conclusioni
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  • Nuovi orizzonti nella riabilitazione della dislessia lettera per lettera
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  • Simbiosi e reazioni abnormi
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  • Lavorare con allievi ADHD : la terapia cognitivo-comportamentale
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  • I bisogni educativi speciali, ovvero le disabilità invisibili
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  • Un caso difficile : esperienze e riflessioni
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  • La lessicalizzazione della saggezza nel gergo giovanile
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  • Cronaca di un convegno
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  • Prima e dopo la società aperta : 60 anni della Casa Editrice Armando Armando
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  • Recensioni
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• information

  issn: 2039-6406

  Permalink: http://digital.casalini.it/an/2907167

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