2012 - Firenze University Press
ID: 2626950
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La ripresa gramsciana e il principio educativo
2012 - Firenze University Press
P. 221-235
Ist Teil von
Studi sulla formazione : 15, 1, 2012-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
DOI: 10.1400/206985
ISSN: 2036-6981
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