Education and Childcare Policies : an Overview of the Spanish Situation

P. 441-456

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

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  • La narrazione orale tra bambini ed adulti : da flusso continuo a vena carsica?
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  • Le famiglie immigrate e i servizi per la prima infanzia : modelli di cura e strategie educative a confronto
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  • Cooperare per gioco : educazione motoria e processi di socializzazione nella Scuola Primaria
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  • Genitori migranti e figli con disabilità : le rappresentazioni dei professionisti e le percezioni delle famiglie
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  • La governance dei media in famiglia come arena morale ed educativa : aspetti teorici, metodologici e primi risultati di una ricerca
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  • La parola a mamme e papà : cosa pensano i genitori della propria efficacia educativa e dei bisogni delle famigile
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  • Bambini stranieri con bisogni speciali : rappresentazione della disabilità dei figli da parte delle famiglie migranti e degli insegnanti
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  • Lessici familiari per piccoli occhi curiosi
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  • L'ambito ludico-ricreativo in famiglia : un contributo per comprendere la qualità del rapporto genitore-figlio
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  • Da Ellen Key a Maria Montessori : la progettazione di nuovi spazi educativi per l'infanzia
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  • Il Coordinamento Pedagogico Provinciale di Bologna : le voci degli addetti ai lavori
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  • Orizzonti della cura educativa nei servizi per la prima infanzia della regione Emilia-Romagna
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  • Servizi di cura e di educazione della prima infanzia
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  • Il Centro Nascita Montessori : dal neonato in famiglia al bambino e alla famiglia nel servizio educativo
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  • I figli della strada : infanzia indifesa e abbandonata in Romania
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  • Education and Childcare Policies : an Overview of the Spanish Situation
  • En route vers la qualité de l'accueil : enfants et parents à la Crèche
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  • Value of parenting is measured by love and support
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  • Tecnologie in famiglia : tra responsabilità, deleghe
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• Informationen

  DOI: 10.1400/190959

  ISSN: 1970-2221

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/190959

  THEMENBEREICHE

  • Bildung und Erziehung
  • Schulen, schulische Tätigkeiten, Sonderpädagogik