2003 - CLUEB
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Lo spostamento del differenziale di potere verso l'informatizzazione dell'apprendimento nelle società dei media e dei consumi
P. [1-12] [12]
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Informationen
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In derselben Datei
- Presentazione
- Introduzione al Convegno
- Imparare a esserci
- Una mondializzazione plurale
- Educare il cittadino globale
- Pedagogia, fenomenologia e progettualità pedagogica
- Pratiche educative e democrazia
- L'educazione alla cittadinanza democratica tra identità ed ethos condiviso
- Il rispetto a scuola
- Educazione e/o formazione a una cittadinanza di pace
- Per una presenza responsabile
- Educare alla cittadinanza
- La città educativa
- Pedagogia e politica
- L'educazione tra ideologia e utopia
- Positivismo, pragmatismo e post-modernismo
- La legittimazione della politica attraverso la formazione
- Prassi educativa e prassi politica
- Educazione e politica in Vincenzo Cuoco
- Educazione e politica
- Il pane dell'educazione
- Innovare in politica e in pedagogia
- L'immaturità della politica come scienza dell'educazione
- Per una educazione sostenibile
- Le nuove tecnologie è la risposta ...ma a quale domanda?
- Educazione, diritto e politica
- Diritti e doveri dell'infanzia
- Diritti umani
- Diritto e umanità
- Esercitare il dissenso
- Educazione e potere
- Nei luoghi non giurisdizionali
- Lo spostamento del differenziale di potere verso l'informatizzazione dell'apprendimento nelle società dei media e dei consumi
- Se non ora, quando?
- Famiglia e scuola prime agorà di educazione politica
- Educazione e potere
- Lo svuotamento della democrazia e il compito dell'educazione
- Identità personale e politica dell'insegnante
- I cittadini hanno voce? I governi ascoltano? Costruzione di nuove forme di dialogo per la democrazia
- La scuola italiana di fronte a due modelli di sviluppo
- Quali significati e ragioni in un tempo di multi e interculturalità
- Gli specchi rubati
- Infuturare la democrazia
- Educazione e politica
- L'essere come tenerci
- Pedagogia e politica
- Lifelong learning e vita quotidiana
- La politica delle nuove prassi
- Tempo e saggezza
- La città come laboratorio di educazione alla cittadinanza e alla politica
- Educazione e politica
- Presentazione
- Autonomia e democrazia
- La formazione degli insegnanti
- Scuola e politica
- Educazione e cultura
- Educazione e politica
