Conill, Jesús Experiencia hermenéutica de la alteridad 2007 - Luigi Pellegrini P. [1-15] [15] is_part_of Topologik : collana di studi internazionali di scienze filosofiche e pedagogiche store_in_same_fr Tesi per una filosofia del presente get_in_same_fr La svolta ermeneutica in filosofia nel pensiero di Karl-Otto Apel get_in_same_fr L'etica ermeneutica della fatticità in Jesús Conill get_in_same_fr Experiencia hermenéutica de la alteridad Worum geht es überhaupt in der Philosophie? get_in_same_fr Demistificare l'origine, ricostruire l'ontologia get_in_same_fr Il bosone di Higgs, la decrescita serena, l'Aleph e la Terza Età get_in_same_fr Giustificare la giustizia get_in_same_fr La dottrina aristotelica del numero e la critica delle teorie accademiche get_in_same_fr In welche Zukunft schaut die Pädagogik? get_in_same_fr La permanenza della pedagogia nera e il principio antiautoritario nell'educazione get_in_same_fr La percezione dell'identità professionale negli insegnanti di scuola secondaria get_in_same_fr Genesi e struttura della società ovvero l'attualismo incompiuto get_in_same_fr La vie quotidienne du professionnel de la politique get_in_same_fr Droits sociaux et intégration européenne get_in_same_fr show_more information doiCode: 10.1400/140427 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/140427
