2003 - Bulzoni
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Parte prima. Aspetti teorici e metodologici - Per l'adozione (anche) di tecniche escussive non invasive
P. [1-18] [18]
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- Presentazione
- Parte prima. Aspetti teorici e metodologici - Dallo stadio di lingue minacciate allo stadio di lingue moribonde attraverso lo stadio di lingue decadenti: una catastrofe ecolinguistica considerata in una prospettiva costruttivista
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- Parte prima. Aspetti teorici e metodologici - Interazione e traduzione: la prospettiva ecologica
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- Parte prima. Aspetti teorici e metodologici - Quali ragioni per l'ecologia linguistica?
- Parte prima. Aspetti teorici e metodologici - Per una linguistica potenziale: il sistema di un parlante flessibile e il modello Centro-Periferia
- Parte prima. Aspetti teorici e metodologici - Per l'adozione (anche) di tecniche escussive non invasive
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- Parte seconda. Interazione tra le lingue in contesti nazionali - - Représentation et contraintes dans la connaissance des langues et du langage
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- Parte terza. Contesti sopranazionali e pianificazione - Present and Future Language Conflicts as a Consequence of the Integration and Expansion of the European Union (EU)
- Parte terza. Contesti sopranazionali e pianificazione - Politiche nazionali e insegnamento delle lingue: il caso dell'Australia
- Parte terza. Contesti sopranazionali e pianificazione -"Qui parliamo tutti uguale, ma diverso". Repertori complessi e interventi sulle lingue
- Parte terza. Contesti sopranazionali e pianificazione - Dalla Mesopotamia alla California: uno sguardo ecolinguistico sulle lingue letterarie neoaramaiche
- Parte terza. Contesti sopranazionali e pianificazione - L'euroletto: genesi e sviluppo dell'italiano comunitario
- Parte terza. Contesti sopranazionali e pianificazione - Nazioni senza lingua e lingue senza nazione: le comunità linguistiche di frontiera
