New Education within an Architectural Icon? A Case Study of a Milanese Open-Air School (1922-1977)

P. 1000-1024

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Abstracts
    Artikel abrufen
  • Learning to Write the Right Learning
    Artikel abrufen
  • The Educational Thought of Christine de Pizan
    Artikel abrufen
  • Militia est vita hominis
    Artikel abrufen
  • Place and Role of Secondary School in the Formation and Development of the Modern Hungarian School System
    Artikel abrufen
  • Enseñando a ser mujeres
    Artikel abrufen
  • Alle origini della scrittura leopardiana
    Artikel abrufen
  • Livres de lecture, lecture de livres
    Artikel abrufen
  • Our Future Citizens
    Artikel abrufen
  • Una scuola per i contadini
    Artikel abrufen
  • Education, Health and Production of Knowledge about the Childhood in Brazil
    Artikel abrufen
  • Educazione, rischio e giovani delinquenti
    Artikel abrufen
  • Catholic Educational Publishing between the Two Wars
    Artikel abrufen
  • New Education within an Architectural Icon? A Case Study of a Milanese Open-Air School (1922-1977)
  • L'esperienza di don Lorenzo Milani a Barbiana attraverso gli scritti di Gianni Rodari
    Artikel abrufen
  • Italo Calvino, la scuola e i ragazzi
    Artikel abrufen
  • Memorie d'un ispettore scolastico
    Artikel abrufen
  • Collezionare e conservare il libro per ragazzi
    Artikel abrufen
  • Educare alla modernità
    Artikel abrufen
  • Soggetti a rischio nella fiaba
    Artikel abrufen
  • La storia della pedagogia speciale in Italia e in Europa
    Artikel abrufen
  • Notices =
    Artikel abrufen
  • L'Istituto Storico Salesiano di Roma
    Artikel abrufen

  Mehr anzeigen
• Informationen

  DOI: 10.1400/115766

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/115766