Forme argomentative nei forum on line: analisi dell'accordo e disaccordo

P. [1-18] [18]

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Sezoione monografica. Formare la rete: ricerche di psicologia per la formazionea distanza. Presentazione
  • Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola e nella formazione
  • E-learning nelle organizzazioni pubbliche e private: realtà prblemi e prospettive
  • L'approccio alla teledidattica dell'università di Verona. La tecnologia non basta
  • Dalla conoscenza alla piattaforma: una sperimentazione sulla validità di vincoli e funzioni per un ambiente di apprendimento a distanza
  • Comunità virtuali di apprendimento. Un'indagine sull'atteggiamento dei potenziali fruitori
  • Fare laboratorio in rete: tracce di un'esperienza di web-learning
  • Forme argomentative nei forum on line: analisi dell'accordo e disaccordo
  • L'implementazione di un database relazionale per la condivisione delle conoscenze
  • Sistemi rappresentazionali della conoscenza: immagini mentali e mappe concettuali a confronto
  • Learning object
  • E-monitoring nelle organizzazioni
  • Knowledge e information management: la valutazione del personale in una azienda ospedaliera
  • Le potenzialità dell'informatica per bambini con disturbi specifici di apprendimento
  • Conoscenza tacita. Alcune riflessioni tra estetica, filosofia della scienza e antropologia cognitiva
• Informationen

  DOI: 10.1400/60957

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/60957