Attività in campo didattico - Quanto ci avvicina il nostro servizio postale?

P. [1-7] [7]

• store_in_same_fr

  • La mia ultima lezione
    get_in_same_fr
  • Probabilità: il linguaggio delle persone!... il linguaggio della scienza?
    get_in_same_fr
  • Chi ha paura della matematica cattiva?
    get_in_same_fr
  • Esperienze e materiali - Un approccio multimediale per comprendere la curva normale
    get_in_same_fr
  • Esperienze e materiali - Sui parametri della retta di regressione
    get_in_same_fr
  • Esperienze e materiali - Versiera di Agnesi e distribuzione di Cauchy. riflessioni didattiche tra geometria e probabilità
    get_in_same_fr
  • Esperienze e materiali - La numeracy a livello universitario. Standard pubblici e difficoltà concrete nei risultati di uno studio condotto in Inghilterra
    get_in_same_fr
  • Esperienze e materiali - Conoscere la realtà navigando tra numeri formule tabelle e definizioni
    get_in_same_fr
  • Attività in campo didattico - L'accellerazione gravitazionale e la verifica dei dati sperimentali
    get_in_same_fr
  • Attività in campo didattico - Censimento a scuola: un'esperienza da ripetere
    get_in_same_fr
  • Attività in campo didattico - Quanto ci avvicina il nostro servizio postale?
  • Attività in campo didattico - Considerazioni sulle potenzialità dell'esperimento postale per l'insegnamento della statistica
    get_in_same_fr
  • Lo scaffale dei lettori
    get_in_same_fr
  • Indice
    get_in_same_fr

  show_more
• information

  doiCode: 10.1400/18334

  issn: 1724-0476

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/18334