Viñoles-Cebolla, Rosario

Autor

Kapitel, Nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje aplicables a proyectos : el caso del aula invertida o flipped classroom, Universidad de Cádiz

Bastante Ceca, María José Viñoles-Cebolla, Rosario Fuentes-Bargues, José Luis

Nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje aplicables a proyectos : el caso del aula invertida o flipped classroom

PDF 2018 - Universidad de Cádiz - Servicio de Publicaciones

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Nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje aplicadas a la formación en dirección de proyectos. - ( Dirección e ingeniería de proyectos ; 1)

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Kapitel, Gamificación en la gestión de pro yectos : experiencias desde la formación, Universidad de Cádiz

Montero Fernández-Vivancos, Guillermo Viñoles-Cebolla, Rosario Fuentes-Bargues, José Luis

Gamificación en la gestión de pro yectos : experiencias desde la formación

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Nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje aplicadas a la formación en dirección de proyectos. - ( Dirección e ingeniería de proyectos ; 1)

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