Consapevolezza testuale e competenza traduttiva nella didattica delle lingue moderne : il caso del tedesco e dello spagnolo come L2.

P. 41-63

• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/224987

  ISSN: 1970-2787

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/224987
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