2020 - Franco Angeli
Heft
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Educational reflective practices : 1, 2020
P. 5-182
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- Apprendere a vivere in una società multietnica
- Apprendere e disapprendere nei contesti di vita quotidiana : il caso di un quartiere multietnico
- Vivere insieme in contesti di polarizzazione sociale : fattori di rischio e di protezione in un campione di giovani studenti canadesi
- Etnografia di un treno regionale : pratiche discorsive e posizionamenti identitari tra professionisti delle FS e viaggiatori immigrati
- I manuali scolastici danno accesso all'altro in classe? Un'analisi comparativa tra l'Italia e il Québec
- Vita quotidiana in carcere : attori, discorsi, relazioni
- Noi e loro : indagine esplorativa sulle rappresentazioni degli insegnanti in contesti scolastici multiculturali
- Leveraging (the potential of) the multiethnic classroom : using the constructs of cultural humility and safety to provide belonging for Cross Cultural Kid (CCK) refugees
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