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Investigación en salud y desarrollo

2020 - Universidad de Almería

118 p.

  • Includes bibliographical references.
  • La adaptación es un tema central de muchas perspectivas contemporáneas sobre el desarrollo del niño y el adolescente. Estas perspectivas, que incluyen la ecología humana y los sistemas de desarrollo por nombrar sólo dos, destacan los procesos en curso por los que los jóvenes se sincronizan con los contextos y entornos en los que viven. Tales enfoques están bien representados en las páginas de Psicología del Desarrollo. Sin embargo, la investigación sobre otra forma importante de adaptación ha estado mucho menos representada en la revista: los mecanismos de adaptación condicional.
  • El funcionamiento de esos mecanismos refleja la forma en que la selección natural ha configurado el cerebro en desarrollo para responder a los diferentes contextos ambientales -buenos y malos- de una manera evolutivamente adaptable. La teoría y las investigaciones sobre las adaptaciones condicionales son pertinentes para comprender las respuestas del desarrollo de los niños no sólo a los entornos de alto riesgo, como la exposición a la negligencia de los padres o a la pobreza, sino también a los entornos de gran apoyo. El paradigma científico dominante para explicar la adaptación de los niños a entornos de alto riesgo podría denominarse modelo de desarrollo psicopatológico. [Texto de la editorial]
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  • Collected essays.